projekt Nr 5

Opis projektu

Obecnie (od września ubiegłego roku) w miejskich przedszkolach nie odbywają się żadne regularne zajęcia dodatkowe, które dotąd były opłacane przez Rady Rodziców - zniknęła z nich gimnastyka, taniec, rytmika i wiele innych. Edukacja muzyczna w ramach podstawy programowej prowadzona jest przez wychowawców, którzy, mimo najlepszych chęci, nie zawsze są w stanie podołać temu zadaniu, a jej jakość zależy od indywidualnych predyspozycji pedagoga. Dzieci mają kontakt głównie z muzyką odtwarzaną mechanicznie, brakuje im regularnego spotkania z prawdziwymi instrumentami, które nie może być zastąpione koncertami organizowanymi nieregularnie i nie w każdej placówce. Projekt ma na celu poprawę tej sytuacji i zapewnienie personelowi przedszkoli wsparcia osób z kierunkowym wykształceniem muzycznym i dostępem do różnorodnych instrumentów, które będą miały większe szanse, żeby wprowadzić dzieci w świat dźwięków, rozwijać ich wrażliwość na sztukę i zdolności. Istotna jest także powszechność projektu - wszystkie przedszkolaki zyskają kontakt z muzyką, a jakość zajęć będzie porównywalna we wszystkich placówkach.
Warto podkreślić, że dzieci, które obecnie uczęszczają do przedszkoli, miały przeważnie już wcześniej ograniczony dostęp do kultury - obostrzenia związane z pandemią sprawiały, że w żłobkach i przedszkolach nie odbywały się przedstawienia i koncerty, przez długi czas nie działały też instytucje kultury, co sprawiało, że braków tych nie dawało się uzupełniać własnymi siłami. Także teraz, pogarszająca się sytuacja ekonomiczna społeczeństwa, inflacja i rosnące raty kredytów, sprawiły, że wiele rodzin musiało zrezygnować z dodatkowych wyjść, nie może sobie również pozwolić na płatne zajęcia dla swoich dzieci, które miałyby być realizowane po całodziennym pobycie w przedszkolu i pracy.
Rytmika ma duży wpływ na rozwój dziecka i korzystnie oddziałuje na wiele aspektów jego życia, rozwija motorykę, koordynację ruchową, pamięć, odporność emocjonalną, wpływa na stopień przygotowania szkolnego oraz samopoczucie. Dlatego tak ważne jest, by mogły korzystać z niej wszystkie dzieci objęte edukacją przedszkolną w naszym mieście, niezależnie od sytuacji finansowej ich rodziców. Projekt zakłada, że w każdej grupie przedszkolnej w 11 miejskich placówkach, przynajmniej raz w tygodniu, od stycznia do czerwca i od września do grudnia przyszłego roku, odbywały się będą zajęcia z rytmiki, które trwałyby od 30 do 45 minut, w zależności od grupy wiekowej oraz możliwości organizacyjnych przedszkola. Zajęcia powinny być darmowe dla wszystkich podopiecznych placówki, a o ostatecznej formie ich organizacji powinni decydować dyrektorzy poszczególnych przedszkoli, którzy najlepiej znają swoje potrzeby i możliwości.